BARCELONA, 5 de febrero.

La ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego, expresó su apoyo a la restricción de plataformas digitales que no cumplan con "las reglas del juego". Durante una reciente intervención, Rego informó que su Ministerio ha solicitado el inicio de un debate formal sobre la presencia de las diferentes cuentas gubernamentales en 'X', sugiriendo que su uso debería ser reconsiderado.

Rego se mostró crítica respecto a Twitter, aunque reconoció que otros servicios digitales también presentan problemáticas similares. Señaló que Twitter se ha convertido en un punto crítico, especialmente tras la aparición de imágenes de pornografía infantil generadas por la inteligencia artificial Grok.

La ministra argumentó a favor de una regulación más estricta en el ámbito digital para "proteger derechos y libertades", tal y como se hace con las normativas en espacios públicos físicos.

Se manifestó preocupada por el hecho de que la regulación del entorno digital esté en manos de individuos con intereses monetarios, lo que dificulta que estas normativas persigan el bienestar general de la ciudadanía.

Cuando se le preguntó si los líderes de estas plataformas deberían ser responsables por la difusión de contenido ilegal, Rego aclaró que esto ya está contemplado en la normativa europea vigente sobre regulación digital.

Además, recordó que 'X' ya enfrenta investigaciones formales, y que la directiva europea permite incluso el cierre de la plataforma si se acumulan sanciones significativas.

En relación a la propuesta del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, de restringir el acceso a redes sociales para menores de 16 años, Rego afirmó que esta iniciativa ya está incluida en el Proyecto de Ley Orgánica para la protección de menores en entornos digitales, el cual actualmente se encuentra en discusión en el Congreso.

Por último, defendió la idea de ampliar el derecho al voto a partir de los 16 años, señalando que es fundamental que los jóvenes sean acompañados y formados en la toma de decisiones a medida que maduran.