BARCELONA, 5 de diciembre.

La Conselleria de Educación de la Generalitat se encuentra en proceso de revisión del currículum de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), permitiendo a los estudiantes de cuarto curso seleccionar entre Matemáticas 'académicas' y 'prácticas', de acuerdo a sus planes de estudios futuros, según han informado fuentes oficiales a Europa Press.

Esta separación en la asignatura de Matemáticas responde a una orden del Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC), que ha solicitado la adaptación a la Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE), tras un recurso presentado por Aspepc·Sps, según ha revelado 'El Periódico' en su edición de este viernes.

El sindicato Aspepc·Sps ha indicado que la implementación de estas dos modalidades en todos los institutos de Catalunya es necesaria. La opción 'académica' está destinada para quienes deseen cursar un Bachillerato que incluya Matemáticas, mientras que la modalidad 'práctica' está enfocada a estudiantes que opten por un Bachillerato sin esta asignatura, así como a quienes prefieran seguir un ciclo formativo o no continuar con sus estudios.

Este recurso nació de la preocupación por la fusión de las anteriores modalidades en una sola en el decreto que regula la educación básica, establecido en 2022, lo que llevó al sindicato a conseguir una victoria judicial.

Desde la Conselleria, han confirmado que están trabajando en la adaptación de dicho decreto, aunque han señalado que este tipo de modificaciones requieren tiempo. Asimismo, han indicado que la revisión más avanzada está relacionada con el Bachillerato y el manejo de materias científicas en primer curso.