BARCELONA, 4 de diciembre. En un reciente análisis sobre el desempeño académico, se ha revelado que los estudiantes de 4º de Primaria en Catalunya han alcanzado una puntuación media de 489 puntos en matemáticas, según el informe Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) de 2023. Este estudio, promovido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento, pone de manifiesto que Catalunya se encuentra por debajo de la media de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), de la Unión Europea y del conjunto de España.

La información, proporcionada este miércoles por la Conselleria de Educación y Formación Profesional de la Generalitat, indica que el 55% de los alumnos catalanes de 4º de Primaria están clasificados entre los niveles intermedio (37,6%) y alto (17,5%). Por otro lado, un 29,9% de los estudiantes muestra un conocimiento matemático básico, es decir, un nivel bajo. En los extremos de esta evaluación, se destacan un 3,1% de alumnos considerados "extraordinarios" y un alarmante 11,9% que no alcanza siquiera el nivel básico requerido.

Para ofrecer un contexto más amplio, la media de la OCDE se sitúa en 525 puntos, mientras que la media europea es de 514 y la media española alcanza los 498 puntos. Al observar los resultados a nivel nacional, se evidencia que las comunidades autónomas con mejor desempeño en matemáticas son Castilla y León (511 puntos), Asturias (520 puntos) y la Comunidad de Madrid (519 puntos). En contraste, Catalunya, junto a Canarias (485 puntos) y las Islas Baleares (473 puntos), se encuentra entre las que registran los peores resultados en este informe.